您现在的位置:盛兴彩票网注册会员 > 校园动态 > 校园快讯 > 正文内容

南师大附小圆满举办玄武区美术教培活动

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-17 浏览次数:
12月5日下午,玄武区美术教培活动在南师大附小圆满举办。
首先,美术组的高婷老师执教了《怪兽奇想》一课,从开场就吸引了孩子们的目光,“怪兽小学新学期招生”,那报名的小怪兽都长什么样呢?孩子们大胆想象,跟随着高老师亲切的语言,走进了《怪兽奇想》这一课,从先秦时的志怪古籍《山海经》,再到中国的图腾,南京的城标。生动活泼的课堂,平和亲切的语言,让整个课堂活跃了起来,在制作上高老师采用了超轻黏土来制作。彩色的黏土在孩子的手中仿佛有了生命力,为了让制作的物品也能在生活中得到运用,高老师结合了生活中的盆景,怪兽铅笔,手机链等等,让孩子们眼前一亮,思维大开!
    汪清老师执教的《老房子》一课,从人文角度出发,引导学生关注老建筑,尤其是我们身边的老房子,感受深厚的地域文化内涵。教师引导学生由制作老房子入手,兼顾绘画、手工、场景设计,老课上出了新意。整节课以“粉墙黛瓦”、“层层叠叠”、“亲近自然”为轴线,学生利用大自然中的枯树枝结合纸粘土等材料再次创意,做出的金陵人家微景观作品,令在场老师大呼惊叹。
    两节课后,区美术教研员祖金明老师和我校美术组组长吕芳老师,分别对两位老师的课堂进行了专业点评,认为两位老师在课前准备、课堂教学中均做到了以下几点:
1.站在孩子前面——两位教师对于教材、学情、美术材料等每一个环节进行了大量的课前准备。将最为有效的美术技能技巧总结出来,让课堂高效起来。
    2.站在孩子身边——从学生的角度加工教材,设计教学环节和制定重难点,以学生为本,因势利导、让学生的创新思维得到最大程度的发挥。
    3.站在学生背后——根据认知心理学理论,给学生充分的自我发现、思考、尝试、操作、总结、内化的空间,让知识成为学生自己的东西,让他们走出课堂后还能在生活中运用所学习的知识去美化生活。
 本次美术教研活动,增强了我校美术组教师的团队意识,使附小美术课堂更具魅力和凝聚力。(南师大附小 高婷 汪清)
(责任编辑:admin)
【字体: